古代汉语

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古代汉语试题

古代汉语试题第一套古代汉语试卷及答案  第一套  一、填空(每空1分,共15分)  1、从_________开始,把古韵分成十部,至__________分成十七部,王力分成________部.  2、《庄子》注本到清代有__________

古代汉语怎么学发现古代汉语很难学,

古代汉语怎么学发现古代汉语很难学,什么是古代汉语?  顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分.古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌.今天,我们研究古代汉语,只能依据有文字记载的书面语.古代书面语的情况怎样呢

古代汉语现代汉语区别

古代汉语现代汉语区别古代汉语:都是用文言文的形式现代汉语:是白话文,通俗易懂1)古代汉语有入声字,这些入声字在现代汉语普通话里已经消失,分别归入阴阳上去四声。2)现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词。许多古代汉语的单音节词成了构词语

《说文新附》 古代汉语名词解释

《说文新附》古代汉语名词解释北宋徐铉校订的《说文》将经籍中常见的而许慎的《说文解字》未收的字编入每部之末,这部分字被称为《说文》新附字,共402个.LZ是不是也是学古汉语的?这是我们老师讲的…

古代汉语名词解释古无轻唇音

古代汉语名词解释古无轻唇音.“古无轻唇音”,是说上古时期的唇音声母只有“帮”组“重唇音”声母,没有“非”组“轻唇音”声母,就是只有双唇音声母“帮[p]”、“滂[p']”、“并”、“明[m]”,没有唇齿音声母“非[pf]”、“敷[pf‘]”、

古代汉语专题名词解释古无舌上音

古代汉语专题名词解释古无舌上音这是由清代历史学家、汉语学家钱大昕首先提出的一条汉语声母演变规律.“古无舌上音”,指在上古声母系统中上只有“端[t]”、“透[t']”、“定[d]”、“泥[n]”这组舌头音声母,没有“知”、“彻”、“澄”、“娘

古代汉语英文怎么说

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古代汉语用英语怎么说?

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翻译古代汉语“因”

翻译古代汉语“因”〈名〉1.(会意.从囗(wéi)大.大,人.甲骨文字形,象人在车席子上.本义:“茵”的本字,坐垫,车垫)2.同本义[mat;cushion]因,就也.——《说文》.朱骏声注:“囗大俱非义.江氏永曰:‘象茵褥之形,中象缝线文

古代汉语是普通话?

古代汉语是普通话?古汉语分为书面语和口头语两种形式.由于古代人民的口头语言,现在已经无法听到,我们常说的古代汉语只指的书面语言.

古代汉语怎么复习啊?

古代汉语怎么复习啊?1.第一重要的当然是通论.古代汉语二十二个通论,从字典辞书、古今词的异同、词的本义和引申义一直到古代文化常识,除了古代文化常识和后面的平仄用韵稍微了解就好,其他的都很重要吧,不过如果你要考音韵学的知识和古书的注解什么的那

古代汉语如何复习

古代汉语如何复习注意复习字音字形,以及查询工具书的名字,还有就是注意古汉语的语法.

古代汉语的题目

古代汉语的题目1、残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救.2、若病结集在内、针药所不能及、当须刳割者,便饮其麻沸散.须臾,便如醉死,无所知,因破取.3、今王之地方五千里,带甲百万,而专属之昭奚恤.4、欲得啖童女年十二三者.5、盖简桃核修狭者

古代汉语虚词来源

古代汉语虚词来源古虚词是在汉语中没有实际意义的字,其中一部分相当于现代的虚词.虚词不能独立成句,只有配合实词来完成语法结构.虚词对实词有协助作用,这类词包含介、好大的一个问题,虚词的来源很复杂的。

求古代汉语语法知识

求古代汉语语法知识选修古代汉语课上啊.

为什么要学古代汉语

为什么要学古代汉语为什么要学习古代汉语?首先是为了培养阅读古书的能力,以便批判继承祖国的文化遗产;其次是因为古代汉语对现代语文修养也有一定的帮助.现在把这两个理由分别提出来谈一谈.  第一,中国有几千年文化需要我们批判继承下来.我们每一个人

古代汉语怎么复习啊

古代汉语怎么复习啊认真看书上所选的古文,掌握实词虚词用法,课本后边有好多古今义不同的词,那个是重点,需要仔细看,都要记住的,这是死的,反正就是背.

古代汉语专题:什么是右音说?

古代汉语专题:什么是右音说?右音说,是指从形声字的声符入手,以音索义的训诂学说.其学说的创始人是清代的黄承吉,他认为“字义起于右旁之声”.

古代汉语人称代词aaaaAaA

古代汉语人称代词aaaaAaA吾,汝,尔,彼,君还有很多特指的代词就不说了,比如:孤,臣,朕等等

古代汉语中的正义是什么意思

古代汉语中的正义是什么意思正义:又叫做“疏”,也叫“注疏”、“义疏”,是一种经注兼释的注释.它属于古籍注释体例之一,其它的还有传、注、笺、诠、义疏、义训.义疏产生于魏晋南北朝时期,唐代出于思想统一和科举考试的需要,由官方以指定的注本为基础把